Школа инклюзивного образования

Нам хорошо известно состояние родителей, которые беззаветно любят своего ребёнка, но видят, что его развитие и интеллектуальные способности не соответствуют биологическому возрасту, а поведение вызывает как минимум раздражение окружающих. Проблемы в школе день ото дня растут как снежный ком, учителя и родители других учеников настроены агрессивно и настаивают на том, чтобы убрать «нестандартного» ребенка из детского коллектива. Что делать? Дефицит педагогов — специалистов в области коррекционной педагогики ощущается повсеместно. В итоге — ребенок не получает образования, не социализирован и не может реализовать себя в жизни. Этот итог как правило ждёт тех родителей, которые опускают руки и перестают искать пути решения проблемы. Но выход есть, особенно если вы читаете эти строки -вы уже на пути к успеху. Давайте подробно рассмотрим шаги, которые вам необходимо совершить как можно быстрее. Итак, начнем — пройдите по странице немного вниз.

Первые шаги на пути к успеху:

Записаться на консультацию

Первый шаг к успеху - это запись на онлайн консультацию. Наши специалисты внимательно выслушают вас и дадут полезные рекомендации по дальнейшей образовательной траектории.

Предоставить документы

Для разработки адаптивной образовательной программы для вашего ребенка очень важно исходить из правильно поставленного диагноза. Только в этом случае возможно получить максимально эффективный результат от обучения.

Пройти диагностику

Диагностическое занятие с учителем - дефектологом позволяет максимально объективно определить, какая адаптированная программа нужна ребёнку.

Наши услуги:

Разработка адаптированной программы

Основанием для разработки адаптированной программы является заключение ПМПК с указанием диагноза, варианта обучения ( вариант 1 или вариант 2) , рекомендаций, указанных в заключении, а также по результатам диагностического занятия с педагогом - дефектологом. Очень важно, чтобы программа индивидуального развития и сопровождения ребенка была максимально эффективной для формирования жизненных компетенций ребенка с особыми образовательными потребностями.

Организация комплексного сопровождения ребенка

Коррекционные занятия не могут ограничиваться одним специалистом. Для формирования жизненных компетенций и развития ребенка с особыми образовательным потребностями требуется комплексное сопровождение ребенка логопедом, дефектологом и психологом. Важно правильно определить схему коррекционно- развивающих занятий для достижения максимального результата.

Использование самых эффективных методик обучения

Наши специалисты являются экспертами по разработке образовательных стандартов обучения для детей с особенностями развития. Новые методики обучения детей с ОВЗ позволяют не только эффективно решить проблему социализации ребенка, но устранить также целый ряд других проблем, таких как значительная задержка речевого развития, выраженные поведенческие нарушения и так далее.

Что говорят о нас?

★★★★★ 5/5

"Очень благодарна педагогам школы за профессионализм, чуткость, внимание и самое главное - великолепный результат. Мы долго искали специалистов и школу в которой мог бы учиться мой особенный и самый дорогой и любимый ребенок, прошли через многое, но только в этой школе мой сын начал говорить, писать, читать, считать - мы об этом даже не мечтали! Как результат - мы теперь общаемся со сверстниками и обсуждаем планы на будущее! Огромное спасибо коллективу школы - вы творите чудеса!

Ольга Чеботарь

★★★★★ 5/5

Начали учиться с диагнозом 8.2. онлайн с учителем -дефектологом. Через два года сняли диагноз и перешли на программу 7.1. Педагоги говорят, что есть перспектива получить полноценное образование и аттестат об основном образовании. Раньше мы об этом даже и не мечтали! Спасибо школе, что вы есть!

Ирина Расходчикова

★★★★★ 5/5

Мой сын сейчас получает профессиональное образование в колледже пищевой промышленности - ему очень нравится учиться, мечтает стать поваром. А когда мы впервые обратились в школу "Интеллект" - он не разговаривал, был замкнут, агрессивен, расторможен. В обычной школе нам сразу дали понять, что мы не нужны в классе и он не сможет учиться и освоить образовательную программу даже начальной школы. Благодарю коллектив школы за великолепный результат - вы дали нам дорогу в будущее!

Яна Ярушина